Min bakgrunn

Utdannet psykolog ved:

- Eötvös Loránd University, Budapest, Ungarn.  

- Københavns Universitet, København, Danmark.

Autorisert psykolog i 2008.

Godkjent spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi i 2015.

Arbeidserfaring fra 2006-2017:

9 år på to ulike Barne- og ungdomspsykiatriske Poliklinikker (BUP):

- Utredning og behandling av barn og ungdom med psykiske lidelser (som angst, depresjon, bipolar lidelse, ADHD, PTSD, Tourettes syndrom). Oppfølging av barn med samtidige somatiske sykdommer. 

- Samarbeid med andre instanser, som fastleger, legevakt, skole, PPT, barnevern, NAV, Oppfølgingstjenesten, Rikshospitalet, og flere).

- Erfaring fra å delta i rettssaker

Over 2 år på en avdeling for Gruppeterapi:

- Behandling av voksne med plager som angst, depresjon, personlighetsforstyrrelser, traumer.

- Erfaring med spesialisterklæringer til NAV, og annet (menerstatning, utredninger, henvisninger).

Utredninger ved en allmennpoliklinikk (DPS):

- ADHD utredinnger. 

Videreutdanninger og kurs

I spesialiseringen, har jeg fullført to toårige videreutdanninger ved IAP (Institutt for aktiv psykoterapi); Klinisk barne- og ungdomspsykologi og Klinisk voksenpsykologi. I videreutdanningene har det vært fokus på:

- Utviklingsstøttende kommunikasjon og arbeid med barns relasjoner

- Lek og metaforer i psykoterapi med barn

- Kognitive metoder i arbeide med barn og ungdom

- Forståelse og behandling av traumatiserte barn og ungdom

- Barnefokuserte familiesamtaler

- Terapi og terapeutisk allianse med ungdom

- Økologisk og systemisk forståelse og intervensjoner i arbeid med ungdom og familier som har alvorlige atferdsproblemer

- Familieterapeutiske virkemidler med barn/ungdom som henvist klient

-  Integrativt perspektiv på psykiske problemer, terapi og den terapeutiske relasjonen. Faglige grunnprinsipper for en eklektisk tenkemåte i terapi

- Psykoterapi ved senvirkninger etter traumer

- Emosjonsfokusert kognitiv terapi ved depresjon

-  Individualterapi ved psykoser

-  Integrasjonsperspektiv/behandling og tilknytning/Circle of Security

- "Når samtaler med dem du står nær, går i stå"

- Akuttpsykologi- møte med mennesker i alvorlig krise

- Gestaltterapi

Andre kurs jeg har tatt de siste 10 årene er:

- ADHD hos pasienter med samtidig ruslidelse

- ADI-R (Autism Diagnostic Interview Revised)

- Autoritet og traumer (kroppsorientert psykoterapi)

- Lyst og målbevissthet (kroppsorientert psykoterapi)

- Musklenes intelligens (kroppsorientert psykoterapi)

- EMDR, trinn 1

- E-terapi og digitale helseløsninger

- Epilepsi hos barn og unge- nevrokognitive og atferdsmessige aspekter v/ Rikshospitalet

- Hva er det vi ser? Konferansen om nevropsykiatriske funksjonsforstyrrelser

- KOR- klient og resultatstyrt praksis

- Motiverende Intervju, trinn 1 og 2

- NEPSY- Nevropsykologisk/nevrokognitiv utredning av barn

- Nevroaffektiv utviklingspsykologi

- Nevropsykologi og psykiske lidelser

- Når det som skjer ikke blir integrert som erfaring- Dissosiasjon og relasjonstraumer- med vekt på vold og seksuelle overgrep

- Opplæring for psykologer som skal være med i forsøksordningen som gir psykologer i Telemark og Akershus rett til å dokumentere arbeidsuførhet (sykemelde)

- Opplæring i bruk av Coping Cat (evidensbasert terapi for barn og unge med angst)

- Oppmerksomhetssvikt (ADD) og læringsstiler

- Resilience in Development: Stability and Change v/ Ann Masten

- M.I.N.I. (Mini Internasjonalt Nevropsykiatrisk Intervju)

- SCID-II. Diagnostikk av pasienter med personlighetsforstyrrelser

- Sakkyndighet, rettpsykologi og ekspertrollen v/ Grøndahl

- Suicidalvurderinger v/ Dr.med. Mehlum

-  WISC-III (evnetest)

- Hvordan skrive journal?